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    2015考研复试:综合面试

    本站原创 | 2015-02-16
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      面试前的准备
      
     ?。?)选择合适的服装
      
     ?。?)训练良好的礼仪;
      
     ?。?)锻炼语言表达能力;
      
     ?。?)培养英语听说能力;
      
     ?。?)了解所学专业的前沿知识;
      
     ?。?)提前准备一些题目;
      
     ?。?)老师关注的焦点;
      
     ?。?)回答问题的策略;
      
     ?。?)调整身心状态
      
      2
      
      面试中需要展示给老师的能力
      
      观察力、创新力、互动力、实践力、学术研究能力(主要通过本科毕业设计来考察)。
      
      3
      
      面试如何着装
      
      着装不必太过严肃,也不能过于随意。建议选择相对正式又不失朝气的着装,整体搭配应得体整洁。女生不要浓妆,不要佩戴过多首饰。
      
      4
      
      复试沟通中需要注意什么
      
      谈吐从容自信,心态平和;与老师交流能够准确表达自己的想法,最好有创新点和闪光点,充分显示自己的专业素养,另外回答问题时尽量使用专业词汇。
      
      5
      
      导师提问过于抽象怎么办
      
      有时因为紧张或者导师问题过于抽象,无从下手去解决时,可以根据问题周边信息,举例子,同时也能够给自己一定的思考时间。
      
      6
      
      导师想从自我介绍中得到什么?
      
      首先是考生对专业方向的了解程度,是否感兴趣,希望能够通过研究生学习获得什么。其次是学生做了什么科研,发过什么文章。最后,从自我介绍中可以了解考生的性格,品质等。
      
      7
      
      对于综合面试,应该如何准备?
      
      需要去目标院校招生简章查看复试科目和形式,了解报考院系的面试常见问题;或者咨询师兄师姐往年导师面试情况,进行有针对性的训练。
      
      8
      
      跨专业考生,导师问为什么考这个专业时,该如何回答?
      
      这个问题的答案不确定,建议从个人兴趣,或者从跨考的原因入手,要证明你即使是跨专业的考生,也是有能力做好这一专业课程,在回答的过程中,凸显你的优势。一般导师不会为难学生,而是看学生有没有规划和明确的目标等。
      
      9
      
      问到你是如何看待某一本著作,或者期刊的,怎么回答?
      
      最好是中性回答,不带个人偏见,或者就书中的一个观点进行阐述,如果导师刚好问到一个他不喜欢的著作或者那位作者,你却夸奖一番,估计就有问题了。这一问题主要是考察专业了解程度、表达能力和逻辑思考能力。
      
      10
      
      社会热点结合专业知识,这类型问题如何回答?
      
      这就需要提前了解报考院系导师的研究方向。研究方向反映了这段时间院系关注的焦点,面试时这些热点知识可能与导师的研究方向相关。
      
      11
      
      如果问到刚好是所不知道,或者没有底的怎么办?
      
      此时考生一定要诚实,就说不是很了解,不要不懂装懂。然后利用一定的面试技巧尝试着对问题进行自己的分析和理解,这样老师会感觉,这个学生虚心诚实,善于思考,也会给给老师应急应变能力比较强的好印象。
      
      12
      
      研究生毕业后打算如何或者是未来规划?
      
      该类问题旨在探寻学生的读研目的,回答这些问题时,提醒大家实事求是上策,诚实坦荡是要旨。
      
      13
      
      请你简单说说你的毕业论文(毕业设计)
      
      首先,500 字左右的概括内容
      
      然后,可以适当显示你的研究能力(可以谈谈你在写论文时的研究方法)。
      
      最后,如果你是跨专业的考生,可以适当结合你本科的学习与研究,对所报专业的研究的支持作用。
      
      14
      
      你在本科期间有论文发表吗?
      
      尤其对于同等学力考生来说,可能是必须的,因此对于论文和著作这方面,也是有必要准备的。
      
      【建议】有论文和著作的,可以提前复印一下当面给老师留下。没有的话,实话实说就可以了。如果评委追问有什么研究兴趣,则可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。
      
     

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